Η υπηρεσία εστιάζει στην εκπαίδευση παιδιών με αυτισμό αλλά και των γονέων τους, ώστε η θεραπευτική παρέμβαση να γίνεται στο πιο οικείο και φυσικό περιβάλλον: το σπίτι.
Αφορά: Γονείς, Θεραπευτές, Κοινότητα
Επιλογές υποστήριξης: Στο χώρο μας, Απομακρυσμένα, Επίσκεψη στο χώρο σας
Αρχικά εφαρμόστηκε σε ηλικίες 0-3 ετών, όμως πλέον καλύπτει όλο το ηλικιακό φάσμα. Έρευνες δείχνουν ότι τα παιδιά με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές (ΔΑΔ) και αυτισμό χρειάζονται περίπου 40 ώρες θεραπείας την εβδομάδα, ενσωματωμένες στην καθημερινότητά τους. Αυτό σημαίνει ότι η πρώιμη παρέμβαση για τον αυτισμό δεν περιορίζεται σε μεμονωμένες συνεδρίες, αλλά ξεκινά από τη στιγμή που το παιδί ξυπνάει και συνεχίζεται μέσα από δραστηριότητες στο σπίτι και στο σχολείο.
Γι’ αυτό, ο προγραμματισμός στο σπίτι για παιδιά με αυτισμό είναι απαραίτητος. Εξασφαλίζει συνέπεια, σταθερότητα και καλύτερα αποτελέσματα, ενώ ενδυναμώνει τους γονείς με πρακτικές γνώσεις και εργαλεία. Με αυτόν τον τρόπο, η εκπαίδευση γονέων παιδιών με αυτισμό γίνεται βασικό κομμάτι της θεραπευτικής διαδικασίας, προσφέροντας ουσιαστική υποστήριξη στην οικογένεια αλλά και στην κοινότητα.
Στάδια:
- Αξιολόγηση παιδιού και στοχοθεσία από θεράποντα ιατρό και θεραπευτές.
- Καταγραφή συνηθειών οικογένειας και παιδιού εντός και εκτός σπιτιού, σχέσεις με άλλα άτομα οικογένειας και περιβάλλοντός της.
- Ανάπτυξη αναλυτικού προγράμματος για το σπίτι με παραδείγματα.
- Εκπαίδευση γονέων και οικείων του παιδιού για την εφαρμογή προγράμματος.
- Τακτοποίηση – Προγραμματισμός του σπιτιού για το πώς οι γονείς θα μπορούν να κάνουν εφαρμογή του προγράμματος.
- Εφαρμογή του Προγραμματισμού σπιτιού και λεπτή ρύθμιση – Fine Tuning για επίλυση προβλημάτων ή αποριών που θα προκύπτουν.
- Επικοινωνία με τους Εκπαιδευτές και Θεραπευτές που εποπτεύουν την παρέμβαση στο σπίτι.
- Επαναξιολόγηση ανά 2μηνο και εκτίμηση της προόδου του παιδιού.
Τι προγράμματα υπάρχουν;
Είναι σημαντικό να μην συγχέουμε τα Προγράμματα, τις Μεθόδους με την Στοχοθεσία.
Στοχοθεσία: Έχει σχέση με την ηλικία ενός παιδιού, τα αν αναπτυξιακά ορόσημα. Την Στοχοθεσία θα την θέσει ο ιατρός σε συνεργασία με τους θεραπευτές, οι οποίοι όταν πάνε σπίτι, θα δείξουν και θα εκπαιδεύσουν τους γονείς στο να εφαρμόζουν στο σπίτι.
Συμπεριφορικές Μέθοδοι: Αφορούν τον τρόπο με τον οποίο εφαρμόζεται Η Στοχοθεσία. Περιλαμβάνουν αυτό που ονομάζουμε «εργαλεία», τα οποία χρησιμοποιούμε για να έχει αποτέλεσμα η εφαρμογή στόχου.
Τεκμηριωμένες Συμπεριφορικοί Μέθοδοι:
- PRT – Pivotal Response Training: Εκπαίδευση Καίριων Δεξιοτήτων. Δίνει εξαιρετική σημασία στην επικοινωνία και ειδικά στην λεκτική επικοινωνιακή ικανότητα.
- ABA – Εφαρμοσμένη Συμπεριφορική Ανάλυση, πώς η συμπεριφορά αλλάζει ή επηρεάζεται ή επηρεάζει το περιβάλλον και πώς επισυμβαίνει μια διδασκαλία δεξιότητας σε ένα δεδομένο περιβάλλον.
- TEACCH – Οπτικοποιημένο Πρόγραμμα καθημερινότητας, με δομημένη μορφή οπτικής εκμάθησης, με οργάνωση φυσικού περιβάλλοντος, οπτικά προγράμματα, οπτικές δομημένες δράσεις και προβλεπόμενες αλληλουχίες δράσεων.
Ο Προγραμματισμός Σπιτιού για παιδιά με αυτισμό μπορεί να συνδυάζει την κλασική θεραπευτική και εκπαιδευτική παρέμβαση με τη Συμπεριφορική Μέθοδο, προσφέροντας μια ολοκληρωμένη προσέγγιση. Στο πλαίσιο αυτό, εντάσσονται θεραπείες όπως Λογοθεραπεία, Εργοθεραπεία, Ειδική Διαπαιδαγώγηση και Φυσιοθεραπεία, οι οποίες εφαρμόζονται στο σπίτι με στόχο να ενισχύσουν την καθημερινή λειτουργικότητα του παιδιού και να προσφέρουν πρακτική υποστήριξη στους γονείς.
Θέλετε να μάθετε περισσότερα;